2017年6月28日,第十一个“国际癫痫关爱日”。中国抗癫痫协会将今年“关爱日”主题确定为“关注校园内的癫痫患者”,目的是针对校园内存在的对癫痫的误解和歧视,呼吁社会、学校、学生和家长给患有癫痫的学生一个正常的学习环境,使其享受到平等的接受教育的机会。
癫痫不仅仅是一种疾病,更是一个社会和公共卫生问题。2015年5月26日,在瑞士日内瓦召开的第68届世界卫生大会上,通过了“关于全球癫痫负担和为应对其卫生、社会和公众知识影响在国家层面采取协调行动的必要性”的决议(WHA68.20号)。这是世界卫生组织成立70年来首次针对癫痫的决议,反映出国际上对癫痫这一古老疾病的重视程度提升到前所未有的高度。决议中明确提出,“尤其在中小学确保癫痫方面的公众认识和教育,以便协助减少广泛存在于众多国家和地区中对癫痫患者及其家属的误解和歧视。”
根据《2015年全国教育事业发展统计公报》,目前我国在校学生人数约3亿人,按照人群中癫痫患病率千分之七来估算,目前校园内的癫痫患者约210万人。少儿时期是癫痫的高发年龄段,而这个年龄段也是学知识、长身体的重要时期。癫痫的治疗与康复需要较长的时间,也许会伴随着他(她)们整个校园阶段。对知识的渴望和充实的校园学习生活既可以实现其人生的理想,更有利于癫痫患病学生身体康复和心理健康。但是,误解和歧视像一个挥之不去的幽灵,总是不期而至,让花朵凋零、让天使折翅,使心理压力成为比疾病更大的痛苦。
近期,中国抗癫痫协会将组织和开展多种形式的“癫痫关爱进校园活动”,同时在全国范围内组织和号召各级医疗机构开展相应的活动。自此,中国抗癫痫事业将从传统的医院延伸至校园中,从教育的源头开始,为患癫痫的学生营造良好的社会关爱氛围,帮助他(她)们健康成长。(内容根据中国抗癫痫协会相关讯息编写)。