天长市疾病预防控制中心开展“读书月”活动总结

　　按照省直工委《关于在省直机关开展“读书月”活动的号召的通知》直工委[2010]15号和省卫生厅党组《关于开展“打造书香机关、提升素质能力” 活动的意见》卫党 [2010]3号文件精神，中心党委高度重视，精心组织，全面部署了4月份的“读书月”活动，经各党支部和全体党员的共同努力，使这次读书活动取得明显成效，现总结如下： 　　1、加强领导，精心组织： 　　在省卫生厅直属机关党委的精心指导下，中心党委于4月6日召开了专题会议，认真学习了省卫生厅党组下发的系列文件，统一思想认识，结合本单位实际，认真讨论了“读书月”活动计划，向各党支部印发了《关于开展“读书月”活动的通知》皖疾控党[2010]5号文件，具体布署了这次“读书月”活动，各党支部也分别召开了支委和支委扩大会议，制定了学习计划，掀起了“读书月”活动热潮。 　　2、注重学习方法： 　　整个学习活动分为三个阶段，4月上旬为学习、宣传、发动、统一思想认识；4月中旬为突出主题开展学习读书；4月下旬开展读书学习交流。针对当前疾病预防控制工作任务、形式，有针对性地开展着有成效的学习活动。学习计划中还涉及疾病预防控制中心基本职责和疾病预防控制工作绩效考核操作手册等业务内容。学习方式除了采用全体党员集中学习、网上学习交流之外，还开展分组学习交流和自学活动，卫生信息党支部独创在网上建立“卫生信息党支部党员网上学习交流论坛群”，解决了因工作忙、人员因公外出多集中学习交流困难的问题。党员学习交流论坛的建立，方便了学习、联络等各项活动的开展。通过“卫生信息党支部党员网上学习交流论坛群”已开展了“沈浩日记”等学习、交流活动。最典型的就是张鸾同志“坐月子”也没有因此耽误学习。 　　在“读书月”期间，在职党员都撰写了读书心得体会，贺琴同志写学习心得《浅谈科学发展观与疾病预防控制工作》，彭昌华、姚琪两位共同写的论文《增强反腐倡廉制度执行力研究与探索》，分别向省卫生厅监察室和全国疾控系统思想政治工作促进会投稿。 　　3、突出主题，丰富内容： 　　（1）传达了中心关于开展“读书月”活动的通知、省卫生厅党组关于开展“打造书香机关、提升素质能力”活动的意见、省直机关工委关于在省直机关开展“读书月”活动的通知。 　　（2）认真学习了中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》、省委办公厅《安徽省推进学型党组织建设实施意见》、《关于建设马克思主义学习型政党的几点学习体会和认识》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党的十七大报告》、全国“两会”《政府工作报告》、习近平同志2010年3月1日在中共中央党校春季学期开学典礼上所作关于《深入学习中国特色社会主义理论体系努力掌握马克思主义立场观点方法》的讲话和《沈浩日记》及省卫生厅党组书记、厅长高开焰，省卫生厅党组成员、副厅长杜昌智在省卫生厅直属机关党的工作暨基层党组织建设年活动启动会议上的讲话。 　　（3）结合本单位实际自学了天长市疾病预防控制中心工作绩效考核资料汇编（一）（二）（三）以及绩效考核操作手册（2009版）等内容。 　　4、“读书月”活动主要收获： 　　（1）在本次“读书月”活动中各支部和全体党员认真“充电”，共同参与读书，与会党员通过学习，使支部全体党员都有不同程度的收获，体验读书喜悦，从读书中汲取力量和智慧。充分认识建设学习型党组织的重要性，提高读书学习的自觉性和主动性，养成学以致用，用以促学的良好习惯，进一步打造省疾病预防控制中心文化书香之地，对于激发全体党员读书兴趣起到了很好的调动作用。 　　（2）全体党员联系实际分别进行了热烈讨论，一致认为管理是一门科学，读书是一种提高，加强学习是基层党组织工作的一项重要内容，开展“争创学习型党组织、争做学习型党员”活动是加强党建工作，服务卫生科学发展重要内容，全体党员一致表示努力做到把这次学习融入到实际工作中，使工作过程成为深化学习、更新知识、积累经验、提高素质的过程。尤其是在当前抓好中心效能建设考评工作中发挥先锋模范作用。 　　（3）通过“读书月”活动，进一步激发全体党员读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，培养了支部全体党员养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，推动了“学习型党组织建设”进一步开展，使省疾控中心文化建设得到丰富和发展。 　　（4）通过学习进一步提升了科学发展观理念更加筑牢思想道德和党纪国法两道防线。行政党支部党员深有体会地说：读书是一件好事，现在家长对孩子的教育可谓是用心良苦，从补课到增加营养，不一而足。然而，言传不如身教。如果在孩子学习的时候，家长也捧本书看，对孩子影响绝对至关重要的。读书丰富业余生活提高自身素质，改变单位学习风气，影响家庭孩子，何乐而不为呢？读书是每个人获得知识的主要途径之一，随着经济的发展和社会不断进步，物质生活极大丰富，可是在精神生活方面出现迷茫、浮躁和不扎实的状况，读书学习在社会上一度消沉，通过此次集中一段时间读书，这样学习对自己印象深